高年级英语写作教学
我今年教的是六年级，去年是五年级，我们都知道，高年级的教材中Checut tie板块也好、练习册中的.最后一个练习也罢，对于写的比例明显要高于中年级。都是要求学生能根据话题写一个完整的片段。这对于学生来说是一个难点，一方面学生受语言的限制，他有话倒不出。另一方面，毕竟英语教学中的写作没有像语文教学中的写作那样专业，教师也没有系统的教授过写作的一系列的相关技巧等，没有后续的词句积累，只是就某个话题稍微指导一下学生可以运用本单元的句型怎么写。因此学生写出来的千篇一律、没有特色。
但是我们班有这样一个小男孩，他的作文里总会有和别人不一样的句子出现，总能让人耳目一新。举个例子，在最近4单元的写话训练M natinal Da hlida中。
