雅思听力考试的快速读题的方法指导
导语：雅思考试一共考察学生4种能力，即听，说，读，写;其实雅思主办方在考试中巧妙地考察了学生另外一种英语基本能力，那就是翻译的能力。以下是cnfla小编为您收集整理的雅思听力考试的快速读题的方法指导，欢迎阅读!
读题是否准确，对能不能在原文中抓住正确答案骑着至关重要的作用。根据我的做题经验总结，读题答题分为2个步骤，第一步是通读题干，进行英译中的工作;第二步，在已经理解了题干的基础上，对本题进行预测工作。
一、进行题目预测
在从英文题干提取出中文意思后，我们就要对题干中空格处进行预测工作了。在预测环节我们要进行2个步骤，第一是对空格处词性或答案组合进行预测;第二步是提前预测此题是不是会出现听力陷阱。第一个工作我们应该已经不陌生了，比如看到空格前如有$符号，那么空格处填写的内容一定是和数字有关，如果是单词address出现在空格前，那么这道题的答案一定是数字加单词的组合，对于第一步来说，能够预测到这里已经算是合格了，接着让我们来看第二步。比如某道题中题干中除了之前碰见过的address，还有个单词present，那么我们就要来想一想了，多出个present这个词的用意是什么呢?Present的意思是“现在的，当前的”，那么题干问“当前的`地址”，我们能从其中察觉到此题话中有话，所以在听原文的时候要堆此题特别重视了。当原文中提到Where do you live?的时候，一个说话人会说我之前住在XXX,但是那里环境不好，太吵了，所以我搬到了XXX,我现在的地址是XXX。果不其然，我们这道题中碰到了第一部分中如幽灵般存在的听力陷阱，如果大家做好准备的话，可以很轻松的把陷阱跳过去，直接面对正确答案了。
二、通读题干，进行英译中
在这个过程中，就会出现若干个小问题，比如大 家都会或害怕遇到的问题就是题干中出现不认识的生词。这该如何处理呢?首先，不要害怕生词，因为有时即使不认识的单词也并不一定给读题带来困扰;
比如剑4-3-2中的一道选择题：
例：how many circuses are there in the festival?
A.one
B.Two
C.Several
每当课上给学生做这道练习题目的时候，学生总是会习惯性的问我：“老师，circuses什么意思啊?”在学生看来，读题就是要把题目中的没一个单词意思都弄懂，然后在进行字对字形式的翻译。其实，我们在碰到生词的时候，首先要猜测下单词的读音，不论发音是否正确，而不是非要知道这个词什么意思。这是因为，首先，像这种不认识的词，而且是名词词性的生词一般会在原文中原词重现，所以当知道单词的发音后，就方便我们回到原文大致定位该题出现的位置了。接下来，我们进行翻译的动作了。有的同学问，发音知道了，可意思不知道，还是不能翻译啊?这个其实可以通过意思转化来解决，比如该题中的circuses一词，经过判断后得知是名词的复数形式，那么在翻译中，只要是名词词性的生词我们都可以用中文中的“什么”来替换生词的含义，最后放在原文中得出的意思就是：有多少个“什么”在festival中;而通过阅读选项可以得知，此题询问的是具体数量，所以我们要做的工作就是通过生词发音定位答案出现的位置，以及辨识和生词有关的数量是否正确。在知道了如何处理生词的步骤后，让我们来看看听力原文中是如何进行描述的。
“For today’s report though,Geoffrey,I’m looking at some of the theatrical events that you might like to see;in particular,
at this year’s theme-circuses.(此处原词第一次重现，学生需要再此处提高警惕，答案即将登场)I’m going to tell you about two circus (原文中生词第二次出现)performances,but there are plenty of other in the programme.”
通过生词的发音我们讲究可以定位他在原文中的位置了，而通过题干中的关键词in the festival和原文中转折词but，plenty of和 in the programme的出现，我们就可以把正确答案several选出来了。如果在题干中碰到动词不认识又该如何处理呢?
我们接着来看例题：
例：Where does Circus Romano perform?
A.in the theatre
B.In a tent
C.In a stadium
这道题中除了上面例题中的circus，还出现了一个生词perform(虽然此生词为常用词汇，但此处假设有同学视之为生词)，我们刚才讲过的内容就可以用上啦，猜测circus 和 perform两个词的发音，把名词circus置换成中文中的“什么”，那perform 又该如何处理呢?通过对题目的理解，does为一般现在时的助动词，Romano 一词首字母大写，所以可判断其为名词，那么显然剩下的perform就是本句话中的动词了;而且句中一问题where是对动词提问。我们可以把不认识的动词perform转化成中文中的“怎么”的意思，带入句子，得出的译文为：“什么”在哪“怎么”了，通过阅读选项的意思加以验证题干，果然这道题的出题点就是问和Romano有关的地点。
