关于捉鱼作文(精选15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的关于捉鱼作文，欢迎阅读与收藏。
关于捉鱼作文1时间过的真快，一个星期又过去了，我来到表姐家已经有五六天了，今天表姐带我到溪里捉鱼。 我们走在长满杂草的小路，由于下过雨，我远远的就听见哗啦啦的流水声，这欢快的声音吸引着我，催促着我快步向前，当我看到清澈的小溪时，我高兴的向前一跳，快进了小溪里。 捉鱼行动现在开始，我喊了一声，便和表姐在水里寻找鱼的踪影，我翻了一块又一块的石头，始终都没见到鱼的踪迹，反而弄得我一身湿，就在我垂头丧气之时，一只泥鳅缓慢的从我身边游过，我急忙把竹簸箕插在水里，谁知我插得太猛，那只泥鳅被惊吓得钻入泥土里，我气得火冒三丈，把周围的小石子一通乱砸，突然，表姐对我喊：喂，你快过来，这儿有鱼，把簸箕拿过来，快点！我飞快的跑过去，把簸箕递给姐姐，姐姐不愧是个高手，只见她把簸箕轻轻插金石头缝里，然后走到岸上，静静的等待鱼的到来。 过了一会儿，一只小鱼转动着眼睛，钻出泥土，环视着四方，之间姐姐蹑手蹑脚的走过去，已迅雷不及掩耳之势，提起簸箕，一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了，然后姐姐在把鱼儿到进已经装过水的袋子里，我看了，可真是羡慕极了。 随后，我自己试着寻找有鱼的石缝，在姐姐的指引下，我找到了一个石缝，我先把簸箕插进水里，然后坐在岸上静观其变，果然不出所料，一只贼头贼脑的泥鳅有了出来，我见那只泥鳅毫无防备，便迅速的提起簸箕，谁知泥鳅那么会跳，只见他一跃而起，又钻入水底逃之夭夭&& 太阳越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的离开了这给美丽的小溪。宜兴外国语五年级:沈敏茜
关于捉鱼作文2星期天，在通往洹河的路上，你会发现一个大人骑着电动车走在前面，一个小男孩和一个女孩骑着自行车跟在后面。他们穿梭于人流之中，他们走过了琳琅满目的星期天市场，不知不觉中，已从欢笑连天的游泳池边骑过，他们到底要去哪呢？
“他们”就是我，姐姐和老爸，我们准备去洹河捉鱼。常说“失败是成功之母”我从无数次的失败中得到经验，捉的比钓得还多。到了河边，我们的工作开始了，姐姐把两个空瓶子装上河水，而老爸则是看那里又凉快，鱼又多，老爸就是老爸，马上就找了一块地方，我们做了下来，该我出马了，从包里掏出一个网来，接着又掏出一块做为鱼饵的白馒头，我可是有备而来，最后又拿出一块石头，你一定很纳闷拿一块石头干什么吧？那就让我来告诉你，网里放进一块石头，网就能很快沉入水底了。我迅速的把石头和白饃放进网里，用脚踩住网的一条线，两手轻轻一抛，把网扔进了河里，随着一串串的水泡冒出。网沉了下去，因为怕鱼儿受惊，以至于打草惊蛇，我屏住呼吸，蹑手蹑脚的，就像做贼一样。
半个小时过去了，该收网了，就像拔河一样，慢慢的把网拉了上来，嗬！还挺沉呢，还真不少，只见许多小鱼在阳光的照射下闪着银光在绿色的网中跳跃着，可千万不要让石头压死小鱼呀！我心中祈祷者，以最快的速度奔向口袋，从里面拿出石头，啊！真是运气好，一条死鱼也没有。
“一条、两条、三条——————”我们数着战利品，这次真是收获多多，太阳要落山了，我们说笑着回家了，我想：今天，我养的那只巴西龟可以享受一顿丰盛的大餐了。
关于捉鱼作文3我家的鱼缸里养了几条可爱又漂亮的小金鱼。
一天，我的表弟来我家，我带他去看金鱼。只见小金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去，好悠闲呀!我的脑中突然冒出一个念头：捉一条小金鱼玩玩吧!于是我去拿了一个小杯子，表弟去拿了一个小网勺。我们准备捉鱼了，我和表弟把一条红色的金鱼逼到死角，我迅速地用杯子去舀。可是那条鱼竟从一个缝隙“溜”走了，可我并没有灰心，从表弟手中接过网勺，继续寻找机会下手。我发现有一条黑金鱼的动作似乎不够敏捷，立刻用小网勺一舀，它便被我抓住了。
表弟见了高兴得一跳三尺高，不料脚下却一滑，险些打翻金鱼缸，幸好我一把抓住了他，才避免酿成大祸，真是“乐极生悲”啊!
记捉鱼的游戏
上个星期的星期五大课间，我们全班跑步跑了四圈，就玩起了捉鱼的游戏，规则是这样的：一个同学当渔夫，其它同学当小鱼，渔夫要捉小鱼，小鱼要在规定的范围内躲避渔夫，当渔夫捉到小鱼的时候，要说出这条鱼的名字，比如：戴眼镜的是四眼鱼，站着不动让渔夫捉的是木鱼，长得胖的人是胖头鱼，穿黑色和白色加起来的衣服的人是黑白鱼、因为时间有限，每个同学只能当渔夫半分钟。
第一个当渔夫的同学是一号蔡旦萍，她常追女生，很少追男生。而我就站在中央，因为她是个一心一意而不是三心二意的人，所以她只有一个目标。当她和她的目标向我跑来，我慢慢地走到了一边。那个同学当被渔夫捉住了，就蹲着不动。不一会儿，半分钟就过去了，本来是二号陈侃的，因为昨天陈侃捉过了，所以第三个渔夫是三号邓妮，因为邓妮跑得慢，所以我们班大多数同学都是走的、通过这次捉鱼，我懂得了一个人做事要冷静，要一心一意。
关于捉鱼作文4“耶！捉到了！捉到了！”教室里传来一阵欢呼声。你知道是怎么回事吗？告诉你吧， 我们班正在举行一场捉鱼比赛。
今天在小桔灯作文课上，老师端来两个盆子，一个盆子里装着干净的水，另一个盆子里有大大小小的鱼，同学们都伸长了脖子看，我想：老师会不会让我们捉鱼？果然老师说：“我们来捉鱼。”
老师笑眯眯地问：“谁来试一试。”教室里立刻小手如林。者老师点到单文琪的名字，单文琪兴奋地走到盆子边，捋起袖子，把手伸向水中，可还没到水中，单文琪的手就在瑟瑟发抖了，可单文琪还是把手放到水中了。她把目标锁定在一条小钱身上，她捉住鱼的尾巴慢慢地把手中的鱼放到另一个盆子里，但是，中途全掉了下来。同学们都帮她出谋划策，有人说捉大鱼，有人说捉鱼的背，老师也说就差一点点了，她没有听大家的意见，最终到了一条小鱼。
捉鱼比赛就要开始了，老师把全班同学分成两组，每组选四位同学，选手需要单手捉鱼。每人捉到一条后迅速上位，用时最少的小组获胜。A组首先出场，最让我难忘的是朱思雨，她非常聪明，她用手抻捉到鱼尾巴上方，用力一托，因为两个盆子离得很近，所以鱼就滑到了另一个盆子里。邹圣豪也让我十分佩服内陆先用手放到水里搅一搅，趁鱼儿四处乱逃，再把一条小鱼逼到死角，把小鱼捉住。我自己捉得也很好，我是先捉一条大鱼，但它逃掉了，第二回我又抓住它了，这次可把它扔到另一个盆子里。我们组一共用了34秒。B组出场了，他们一共用了15，8秒，他们这队难吃起来。
这堂课不仅让我收获了快乐，还让我知道了团结就是力量。
关于捉鱼作文5今天，阿姨、妈妈、爸爸一起去小溪边钓鱼，我也跟着去了。
他们带了钓鱼工具——钓竿、钓线、钓钩……爸爸说我还小，不能钓鱼，要到大一点才可以学 ……此处隐藏3224个字……它就上来了。这样我便很快把它们捞上来了。换好水后，我又把小金鱼们放回鱼缸。看着它们自由自在地游来游去，捉小金鱼的欲望又一次在我心中燃烧起来。我想：诸葛亮曾七擒孟获，现在让我也来七擒小金鱼吧！于是我把小金鱼捞起来，扔下，捞起来，扔下玩得不亦乐乎。
妈妈来到卫生间倒洗菜水，发现我在祸害小金鱼，很生气，喊道：小程原！你怎么能这么祸害小金鱼呢？以后，爸爸还能给你买了吗？你看，它的鳞都掉了！我仔细一看，小金鱼果然掉了两片鳞。我这才恋恋不舍去把鱼缸放回原处。
现在，这两条小金鱼早已在我的照顾去了天堂，但那时捉小金鱼的快乐却让我记忆犹新。
关于捉鱼作文12暑假的一天，太阳火辣辣地照着大地，我去离村子不远的小河里捉鱼。
我来到波光粼粼的小河边。呵！好清的水，清漱见底，一条条小鱼在河里游来游去。我连忙把鞋和袜子脱掉，把脚伸到河水里，啊，凉丝丝的，真舒服呀！不时有些小鱼从脚边游过，痒痒的，
我把衣袖挽了挽，弯下腰，两眼在水里搜寻着。这时一条小鱼向我慢悠悠地游来，我心里暗自高兴。双手猛然一抓，这小鱼机灵得很哩！它“哧溜”一下从我手心里溜走了。我继续寻找目标！这不，又游来一条。我悄悄走近它，双手一抓，小鱼又溜了！这回鱼没抓着，我自己却趴在水里。这可把鼻子给气歪了，抓条鱼也这么难呀！
可我就不相信小鱼比我还机灵，一定要比一比。是小鱼机灵呢，还是我机灵。照原来的办法捉鱼还是不行呀！我坐在堤上苦思冥想，回头看岸边放着的篮子，哦！对了，用这篮子……我站起身。一把拿起篮子，又下了河。我先等鱼靠近，然后用篮子档住它的去路，再把篮子猛地往上一提，篮子里只剩下一条活蹦乱跳的小鱼，哈哈！这条小鱼乖乖地成了我的“俘虏”。我满心欢喜，把捉到的鱼用茅茅草串上，再按照刚才的办法继续捉鱼、不一会儿，就捉了七八条。
这时，表姐也过来了，我一见到她就把我捉鱼的办法告诉她，表姐笑着说：“怪不得你捉到了这么多鱼，这个办法真好呀！”我听了，心里像吃了蜜糖似的。钳滋滋的。我正准备继续捉鱼、一看，慌忙对表姐说：“糟糕！篮子漂走了。”原来、刚才我只顾对表姐说话，忘记了篮子还在水里呢……我和表姐急忙去追，可篮子越漂越远。我眼巴巴地看着，最后没影了。没有了篮子。我只得和表姐一起空手捉鱼。虽然捉得不多，可我们还足很开心。
一天的时间很快过去了，我和表姐踏着夕阳，满载而归。
关于捉鱼作文13星期天的下午，我和爸爸、妈妈来到小苍山脚下的温凉河畔。首先映入我眼帘的是，清澈的溪水唱着歌儿、弹着琴弦向远方奔跑着、跳跃着。溪水撞击着岩石，溅起一串串飘飞的珍珠，冲上半空，又纷纷乘着空气滑梯散落下来。
水中不时游来一群灰色的小鱼，在水中嬉戏，表演各种有趣的动作。一会儿，它们把肚皮突然一翻，午后的阳光照射在上面，反射出粼粼波光，一大群鱼儿做着同一个动作，像夜空中的群星在闪烁；一会儿，它们又一动不动地悬浮在清澈见底的溪水中：一会儿又倏然远去，似与游人相乐，可爱极了！
看着鱼儿的尽情游戏，我忽然产生了捉几条回家喂养的想法。说干就干，我屏住呼吸蹑手蹑脚地靠近一群近岸的小鱼，迅速出手，结果是湿了袖子溅了一身水却一无所获。唉！我叹了一口气，心想用这种方法捉不到鱼就换一种方法，我不灰心。嘘！来了！我以迅雷不及掩耳之势，用双手连泥带水向外猛扒，然而，机灵的小鱼早就甩着尾巴溜走了，还不时回头看看我，好像在嘲笑我。
妈妈在一旁看了，忍不住走过来说：“我教你一个捉鱼的好办法。先把小鱼赶进小水沟，然后堵住出口，再将沟里的水舀干，任小鱼有天大的本领也只好乖乖地束手就擒了。”我听了妈妈的话心里痒痒的，便用竹筐赶小鱼。好多鱼儿都聚集在一个一米见方的小水沟里了，我就用舀子小心地向外排水，一会的工夫那么多小鱼就在干涸的小沟里挣扎着、跳跃着，我一条条捡起来，心里有说不出的喜悦……
关于捉鱼作文14老师告诉我们，我们今天写的作文是《捉鱼》。我想：捉鱼一定很有趣。我好想现在就去捉，快开始吧，好期待呀！
老师端来了一个红色的塑料盆，盆子里装满了水，水里有两种鱼，有两条乌鱼，有四条鲫鱼，它们就像一个家庭，在水里开开心心地玩耍，我们都不忍心打扰它们。
为了增加难度，老师规定，只能用一只手捉，我想：鱼滑溜溜的，一只手能捉住吗？我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。
捉鱼比赛开始了，先是我和梅叶诚捉鱼，我伸出两根手指捏小鱼的尾巴。我刚碰到小鱼的尾巴，鱼儿像箭一样飞快地游走。然后我又捏小鱼的身子，把手迅速地伸过去，捉住了小鱼提起来。小鱼使劲地拍打着尾巴，想要脱离我的手掌。鱼儿终于胜利了，飞快地掉到了桶里。而梅叶诚站在盆边，一动不动，看到鱼儿活蹦乱跳，吓得心“砰砰”直跳，都忘记了比赛。
看到我们捉鱼那么开心，其他同学忍不住了，一拥而上。很快地把小鱼捉光了。最难捉的就是那条大乌鱼，它的身子特别滑，力气特别大，郑佳鑫先捉到了乌鱼，可鱼儿使劲地扭动着身子，眼看郑佳鑫抓不住了，另外三个男生连忙支援，一个抓住头，一个抓住身子，一个抓住尾巴，即使这样，大乌鱼还在挣扎，我们用了九牛二虎之力，才把乌鱼放进了另一个桶里。
鱼儿捉完了，桌子上、地上、身子上全是水，手上是难闻的腥味。但我们个个都不感到脏，依然很开心，教室里乐翻了天，人人脸上笑开了花。
捉鱼真好玩，我好想天天捉鱼啊！
关于捉鱼作文15我家附近有一条小河，常有人在那里捉鱼。今天，爸爸带着我也想去体验一下捉鱼的快乐。
秋天的田野真美。天空蓝湛湛的，飘着几朵洁白的云彩。树上的叶子有的已经黄了，有的还是绿油油的，有的却是黄绿相间，一棵树就像一幅优美的风景画。天空中偶尔飞过几只小鸟，“啾啾”地叫着，真是可爱。地上的叶子踩起来发出“沙沙”地声音，感觉舒服极了。
我和爸爸来到河边。爸爸放下水桶对我说：“你在这里等着，我到那边去把小鱼赶过来。”我说：“知道了，你去赶，我在这里布网。”爸爸立刻跑到河对岸，用一根树枝在水里划动。一边划，一边向我这里走，我想：那些鱼一定会向我这里游，我是守网待鱼，今天肯定是收获满满的。等到爸爸用树枝划水划到了我这里，我把网提起来一看，咦，奇怪，网里竟然连一条鱼都没有。难道河里没鱼?还是这些鱼已经识破了我们的“阴谋”，悄悄溜走了?
“首战”失利，但我们并不气馁。这时，我看到了一条身体为黑色，肚子为白色的大鱼，连忙大声呼叫爸爸帮我捉住它。爸爸蹑手蹑脚地向大鱼走去，鱼好像还没有发现他。爸爸乘势用手猛地一扑，鱼被捉住了。这条鱼使劲扭动着身体，似乎不甘心自己被抓的命运。突然，爸爸的手一滑，鱼溜走了。这条嚣张的鱼，逃跑时还回头看了看我，仿佛在说：你们真没用，连我都抓不住。我气急了，捡起一块石头就扔，水面溅起了一朵大水花。爸爸再次扑向那条鱼，却扑了个空。我布好网，让爸爸去把鱼赶过来。爸爸用树枝让鱼朝我这个方向游，可这鱼却非常狡猾，非要往别的地方游。爸爸费了好大的劲才把鱼赶过来，我把网一提，鱼又被捉住了。它在网里翻滚着，扭动着，我骄傲的对它说：“嘿嘿，这下你逃不了吧!”
捉鱼真有趣!
