四年级春的作文4篇
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的四年级春的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级春的作文 篇1
当冬爷爷最后一次为麦苗盖上洁白的棉被还未离开时,春姑娘已悄悄的来到。看,田野上的一群小朋友在干什么,啊!原来他们在寻找春天的足迹。
春天在哪里?春天在人们的希望里。俗话说一日年之计在于春,农民伯伯们正在播撒种子插秧苗,这样秋天就可以收获了,让我们在这美好的季节播撒每一粒希望的种子!
春天在哪里?春天在美丽的花园里。你看花园里的小草探出了好奇的小脑袋,花儿也有了花苞,一个个生气勃勃,富有朝气。
春天在哪里?春天在蒙蒙的细雨里。瞧!那如烟的细雨,滋润干旱的土地、暗黄的秧苗、无光泽的小草……
春天在哪里?春天在美丽的山谷里。蓝蓝的天空下,小溪微波粼粼,小鸟唧唧的叫,加上孩子们的欢声笑语,汇成了一首动听的春天交响曲。
啊!春天是美丽的季节,让我们用心灵去感受美丽的春天!
四年级春的作文 篇2
早上起床,外面阳光明媚。
春的脚步声越来越响了呵!
走出家门,一阵寒风向我扑来。虽然已是阳春三月,可冬日的寒意还未散尽。抬头一望,天空像洗过似的蓝,蓝得干净、蓝得清爽,没有一丝杂色,除了那些时隐时现的云朵。
柳枝似乎按捺不住它的喜悦之情,低头瞧瞧,总觉得它似乎要吐出新芽来似的,可它又像一位慈祥的母亲,大概是怕这寒风冻坏了芽儿吧?
路上的'人,一个个都喜气洋洋的,脸上洋溢着快乐与希望。而那些孩子们呢,戴着鲜红的红领巾,穿着色彩明丽的衣裳,三三两两的搭伴儿走着,说说笑笑,无忧无虑,又给这景色增添了许多快乐。
只听见一声接一声的欢呼声,那些行走在路上的小朋友的手,竟都齐刷刷地指向天空,蹦跳着、欢笑着。我的心中,不由得暗喜起来。再一望,果真如此——大雁来了!那些排成一字形的鸟儿啊,你们难道是性急地想赶在杨柳之前报道喜讯?
不知不觉地,我也与这画儿交织在一起了。
四年级春的作文 篇3
冬爷爷翘着白胡子正讲述着雪花的故事,我仿佛闻到了春天的气息,冬天来了,春天就不远了,我想念春天,想念春的气息,想念春的颜色,想念踏春的快乐。
田野里,微风徐徐,春暖花开,一片生机盎然的景象。黄色的油菜花好似金色的海洋,雪白的蝴蝶在花丛中翩翩起舞;麦苗青青仿佛一片浓绿的湖水,两三朵娇嫩小野花点缀在那“湖水”中,清风一吹,荡起阵阵涟漪。桃树满目嫣红、梨花雪白纯洁……。这一排排果树仿佛一条条舞动的彩带。
“春江水暖鸭先知”,最先感受大地回春的河水欢快的流淌着,那“哗哗”的流水声,像一曲美妙动听的音乐,就连水里的小蝌蚪也停止了嬉戏,静静地倾听小河“演奏”,岸边一排排白杨合着节拍轻轻摇着嫩绿的叶子……,他们听得是多么认真入神。
站在高处,映入眼帘的是一个五彩斑斓的世界,那一簇簇、一片片红、白、黄、绿,相互辉映,镶嵌在春天的田野上、天空里,令人赏心悦目,心旷神怡!
我爱春天,爱她的五彩缤纷、爱她的丰富多彩、爱她的生机勃勃!
四年级春的作文 篇4
春天,它不像夏天那样干枯炎热,也不像秋天那样冷清,更不像冬天那样寒冷,春天是一个生机勃勃、充满活力的季节。不信 ,我们就来找一找。
啊,春天在这里!远处的群山连绵起伏,变得苍绿,小草悄悄的钻出了地面,它们绿油油、软绵绵。各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰、抬抬头,争先恐后的纵情怒放,红色的、白色的、黄色的、紫色的,真是百花争艳、五彩缤纷。
啊,春天在这里!融化的冰水把小河弄醒了,“叮咚”、“叮咚”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌曲,向前奔流。
啊,春天在这里!小燕子拖着剪刀似的尾巴从南方赶来,它们一路上叽叽喳喳的叫着,好像在说:“春天到了,春天到了——。”
啊,春天在这里!在田野上,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬天后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机。
春天,给人新的开始、新的收获、新的生命、新的希望——,所以,我爱着这美丽的春天!